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轨道乘务专业毕业后可在轨道公司、地铁、高铁服务公司与企业，从事高铁服务、铁路服务、铁路客运组织、城市轨道交通客运服务、高铁乘务、车站调度、人事管理等工作。
内外兼修课程找到职业方向
为了培养轨道乘务专业学生的“服务意识”，学校将校园活动中的“礼仪”、“志愿”等任务“承包”给了学生，并且学校也积极与社会机构、单位开展合作，定期安排学生外出参加志愿者活动，充分锻炼学生的服务能力，激发他们的服务意识。
多重培养学生在任何岗位都能出众、出彩
不少中职校开设轨道乘务专业，那考生们该如何“万中选一”，找到最适合自己的学校呢?利于学生未来更好发展的专业一定是注重管理的专业。严格的管理可能会使学生觉得有一定的限制，但事实上严格的管理却是专业及学校对学生以及家长尽责的最好诠释。中华职校的轨道乘务贯通专业，注重专业管理，让每个学生在原有基础上都能有所进步，并且专业也关注学生的长远发展，学生在校时，专业老师会要求学生时刻保持空乘工作人员应具有的礼仪姿态，在外貌、谈吐、德行等方面都以专业轨道乘务标准来提前要求及培养学生。
伴随着国际化的进程，各大轨道运营公司对轨道乘务从业人员的语言要求逐渐提高，因此，语言教育也可以作为学生考量学校、专业是否出众的另一个重要标准。中高职贯通轨道乘务专业及中外合作轨道服务等两个轨道服务类专业，中高职贯通轨道乘务专业有近50%的课程是语言课程，而中外合作专业每周有10节外教课，从二年级开始，学生的专业课程也将由外教全英文授课。通过高频率、高强度的语言训练，中华学子与其他同专业学生同台竞技时，将更具优势。即便学生日后不从事轨道服务类专业，其出色的语言技能与大方自然的举止谈吐也同样能他们在其他岗位上脱颖而出。
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